BANK SOAL 3
1. Mengapa pancasila
dikatakan sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan !
2. Bagaimanakah
bunyi Visi pembanguan nasional !
- Soal test Obyektif
3. Dibawah ini
adalah yang bukan termasuk misi pembangunan nasional Indonesia
a. Pengamalan
pancasila secara konsisten dalam kehidupan bermasyarakat,berbangsa
dan bernegara
b. penegakan
kedaulatan rakyat dalam kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan
bernegara
c. peningkatan
pengamalan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari untuk mening-
katkan
kwalitas keimanan dan ketakwaan
d. perwujudan
aparatur negara yang berfungsi melayani para pengusaha untuk
berkolusi dengan pejabat negara
e. pewujudan
sistem hukum nasional yang menjamin supremasi hukum dan HAM
berdasarkan
keadilan dan kebenaran
4. 1. melindungi
segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia
2. mendorong
Daerah /propensi untuk berinisiatif memerdekakan diri
3. memajukan
kesejahtraan umum
4. mencerdaskan
kehidupan negara miskin
5. memihak kepada
negara sahabat jika terjadi konflik dengan negara lain
6. mencerdakan
kehidupan bangsa
7. ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan perdamaian abadi dan
keadilan
sosial.
Dari pernyataan tersebut diatas tujuan
pembangunan nasional yang termaktub dalam
pembukaan UUD
1945 alenia ke IV ditunjukkan dalam nomer
a. 1,2,3 dan 4
b. 2,3 ,4 dan 5
c. 3,4,5 dan 6
d. 2,4,6 dan 7
e. 1,3,6 dan
7
3.Terciptanya
suasana kerukunan dan toleransi dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara karena adanya rasa saling percaya dan menghilangkan rasa
saling curigai.
Hal ini sebagai prilaku yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila
yakni yang
menyangkut
a. sifat
egoisme dalam semua aspek kehidupan
b.
mengutamakan/mengukur segala sesuatu dari material
c. pembudayaan
sikap terbuka
d. penegakan kedaulatan rakyat dalam berbagai
aspek kehidupan
e. sistem hukum
nasional yang menjamin supremasi hukum dan HAM
4. 1. pembudayaan
sikap terbuka
2. pengembangan
sikap materialisme
3. mengutamakan gaya hidup konsumtif.
4. mengutamakan
dialog dalam menyelesaikan masalah
5. membenarkan
adanya prilaku anarki
6. menghargai
pendapat orang lain
7. mengutamakan
penggunaan kekerasan dalam penyelesaian masalah
8. mau belajar
menerima keberagaman
Dari pernyataan
no. 1 sampai dengan 8 manakah yang termasuk golongan prilaku
sesuai dengan
nilai nilai pancasila
a. no 1,2,3 dan 4
b. no 5,6,7 dan 8
c. no 1,4,6 dan 8
d. no. 2,3,5 dan
7
e. no. 1,2,7 dan
8.
5. Memperlakukan
manusia / orang lain sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai
mahluk ciptaan
Tuhan yang Maha Esa adalah sebagai
a. sikap dan
prilaku yang menjunjung tinggi nilai Ketuhanan
b. sikap dan
prilaku yang menjunjung tinggi nilai nilai Kemanusiaan
c. sikap dan
prilaku yang menjunjung tinggi nilai –nilai persatuan
d. sikap dan prilaku
yang menjunjung tinggi nilai – nilai permusyawaratan perwakilan
e. sikap dan
prilaku yang menjunjung tinggi nilai – nilai keadilan sosial
3. Sifat Egoisme-Individualisme sebagai sifat yang harus
dihindari dalam wadah negara
kesatuan RI sebagai
sifat yang dapat merusak sendi kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa karena
sifat ini
a. mempunyai
pandangan yang mengutamakan Materi/Benda.
b. merupakan
sifat yang mementingkan diri sendiri
c. berpandangan
bahwa moralitas tidak perlu didasarkan pada ajaran agama
d. sebagai
pandangan yang melampui batas kebiasaan/norma yang berlaku saat ini.
e. sebagai sifat
yang sangat mengutamakan kebersamaan dan kegotong royongan
4. 1. Materialisme
2. sifat egoisme
3. sekularisme
4. ekstriminisme
5. Nasionalisme
Dari
pernyataan-pernyataan tersebut diatas keadaan atau kegiatan yang boleh di
kem -
bangkan agar negara
kesatuan Indonesia tetap jaya terletak pada
nomer
a. 1. d. 4
b. 2. e. 5.
c. 3.
5. 1. Nasionalisme
2. ekstriminisme
3. patriotisme
4. materialisme
5. sifat egoisme
6.Demokratisme
Istilah istilah
tersebut diatas yang termasuk perbuatan yang merusak sendi kehidupan
bermasyarakat,berbangsa
dan bernegara ditunjukkan pada nomer
a. 1,2 dan 3.
b. 2,3 dan 5
c. 2,4 dan 5
d. 1,3 dan 6
e. 4,5 dan 6.
6. Paham yang
mengajarkan bahwa moralitas tidak perlu didasarkan pada ajaran agama
dinamakan dengan
a. konsumtif.
b. Diskriminatif
c. sekularisme
d. Materialisme
e. Chauvinisme
4. Yang termasuk
Eksekutif dari pengertian pemerintah (arti sempit ) adalah
a. Legislatf
atau DPR
b. Presiden
bersama Menteri-menterinya.
c. Perdana
menteri bersama Parlemen
d. Presiden di
bantu Wakil presiden
e. Mahkamah
Agung mengenai peradilan umum dan Mahkamah Konstitusi
5. Dengan cara
bagaimanakah suatu negara dapat dikatakan mempunyai bentuk
pemerintahan Republik
atau Monarki , adalah dengan
a. Sistem
pengangkatan menteri-menteri oleh presiden.
b. Sistem
pertanggung jawaban Kepala pemerintahan kepada parlemen
c. cara pemilihan
Kepala Negara
d. Cara
mengetahui tugas dan tanggung jawab kepala negara.
e. Cara pemilihan
wakil rakyat
6. Bentuk
pemerintahan Monarki adalah pemerintahan
a. yang di pegang
oleh seluruh rakyat atau sebagian menjadi pemegang kekusaan
tertinggi/kedaulatan.
b.dimana hanya
seseorang memegang kekuasaan yang diatur menurut undang-undang
dan dipilih
berdasarkan keturunan.
c. dimana
kekuasaan tertinggi dipegang seseorang menurut kehendaknya sendiri tanfa
undang –
undang.
d. kepala negaranya
dipilih oleh seluruh rakyat bagi yang telah memenuhi persyaratan-
persyaratan
e. yang dipimpin
oleh militer dan bertindak secara tegas terhadap seluruh rakyat
bagi yang
melawan kehendak penguasa.
7.1. Fungsi
menyelenggarakan kepentingan umum.
2. fungsi menyelengarakan kegiatan politik
3. Fungsi dalam
penegakan hukum
4. Fungsi
melakukan expansi kenegara lain
5. Fungsi
menjalankan administrasi negara
Dari pernyataan
tersebut diatas yang harus tidak kita
setujui dari fungsi pemerintah
adalah pada nomer
a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3
8.Dari pernyataan di
bawah ini yang tidak termasuk ciri-ciri sistem pemerintahan
presidensil adalah
a. Presiden sebagai
kepala Negara dan sekaligus kepala pemerintahan
b. Kabinet (Dewan
Menteri ) dibentuk Presiden dan bertanggung jawab pada Presiden
c. Presiden tidak
bertanggung jawab pada parlemen karena tak dipilih parlemen
d. Kabinet
bertanggung jawab ke parlemen dan dapat bertahan jika ada dukungan
mayoritas
e. Presiden tidak
dapat membubarkan parlemen.
9. Didalam sistem pemerintahan parlementer Kepala Negara di
…….dan Kepala
pemerintahan di
…………
a. pegang oleh
Presiden ,Raja/Ratu,Sultan dan dipegang oleh Perdana Menteri
b. pegang oleh Perdana
Menteri dan dipegang oleh Presiden,Raja/
Ratu
c. pegang oleh
Perdana Menteri dan dipegang oleh
Perdana Menteri
d. pegang oleh
Mahkamah Agung dan dipegang oleh
Presiden,Raja/ Ratu
e. pegang oleh
semua menteri dan dipegang oleh
Presiden,Raja/ Ratu.
10.1. pemerintah atau kabinet terdiri atas para menteri dan
perdana menteri kepala
kabinet
2. Kabinet
bertanggung jawab pada parlemen
3. Kepala negara
tidak sekaligus kepala pemerintahan
4. Presiden dapat
membubarkan parlemen
5. presiden
sebagai kepala negara sekaligus kepala pemerintahan.
6. presiden tidak
bertanggung jawab pada parlemen.
7. kabinet
bertanggung jawab pada presiden.
Kesimpulan yang
dapat kita tarik dari pernyataan no 1 sampai dengan 7 yaitu nomer
a. 1,2,3,dan 4
adalah ciri sistem pemerintahan parlementer sedangkan 5,6 dan 7
adalah ciri
sistem pemerintahan presidensil
b. 1,2,3,dan 4
adalah ciri sistem pemerintahan presidensil sedangkan 5,6 dan 7
adalah ciri
sistem pemerintahan Parlementer
c. 1,2,3,dan 4
adalah ciri sistem pemerintahan Diktator sedangkan 5,6 dan 7
adalah ciri
sistem pemerintahan presidensil
d. 1,2,3,dan 4
adalah ciri sistem pemerintahan Otoriter sedangkan 5,6 dan 7
adalah ciri sistem pemerintahan
Demokrasi
e. 1,2,3,dan 4
adalah ciri sistem pemerintahan dengan demokrasi langsung sedangkan
5,6 dan 7
adalah ciri sistem pemerintahan dengan Demokrasi langsung
4. Menurut Jhon
Locke kekuasaan negara dibagi menjadi
tiga kekuasaan yang terpisah
pisah
diantaranya kekuasaan Eksekutif yaitu kekuasaan membuat peraturan.
Pernyataan ini
adalah salah yang benar adalah
a. Kekuasaan
membuat undang-undang
b. kekuasaan
mempertahankan peraturan serta mengadili perkara
c. kekuasaan
mengenai hubungan luar negeri
d. kekuasaan
mengamankan negara
e. kekuasaan
kepolisian
5. 1. Kekuasaan
eksekutif diluar pengawasan langsung legislatif sehingga dapat
menciptakan
kekuasaan mutlak.
2. Sistem
pertanggung jawaban kurang jelas
3. Badan
eksekutif lebih stabil kedudukannya karena tidak tergantung pada parlemen
4. Masa jabatan
eksekutif lebih jelas dalam jangka waktu tertentu,seperti presiden
5. pembuatan
keputusan/kebijakan publik umumnya hasil tawar menawar antara
eksekutif
dengan legislatif sehingga dapat terjadi keputusan yang tidak tegas dan
memakan waktu
lama.
Dari kelima
pernyataan tersebut diatas ada dua yang tidak termasuk kelemahan
sistem
pemerintahan presidensil, kedua pernyataan tersebut ditunjukkan pada
nomer
a. 1 dan 2 d. 4 dan 5
b. 2 dan 3 e. 2 dan 5.
c. 3 dan 4
6. Setiap sistem
pemerintahan baik presidensil maupun parlementer mempunyai
kelemahan dan
kelebihan. Kelebihan sistem pemerintahan parlementer diantaranya
a. Kedudukan
badan eksekutif /kabinet sangat tergantung pada mayoritas dukungan
parlemen sehingga sewaktu-waktu dapat
dijatuhkan oleh parlemen.
b.
kelangsungan kedudukan kabinet tidak bisa ditentukan berakhir sesuai dengan
masa
jabatannya karena sewaktu-waktu kabinet
dapat dibubarkan
c. parlemen
dapat mengendalikan kabinet sehingga program – program kabinet
harus
sesuai dengan keinginan parlemen
3.
d. parlemen
menjadi tempat kaderisasi bagi jabatan-jabatan eksekutif karena jabatan
eksekutif
diisi oleh partai politik yang duduk di parlemen.
e. pembuatan
kebijakan dapat ditangani secara cepat ,karena mudah terjadi
penyesuaian pendapat antara eksekutif dengan legislatif.
7. 1. Kedudukan badan
eksekutif /kabinet sangat tergantung pada mayoritas dukungan
parlemen
sehingga sewaktu-waktu dapat dijatuhkan oleh parlemen.
2.
Kelangsungan kedudukan kabinet tidak bisa ditentukan berakhir sesuai dengan
masa
jabatannya karena sewaktu-waktu kabinet
dapat dibubarkan
3. parlemen
dapat mengendalikan kabinet sehingga program – program kabinet
harus
sesuai dengan keinginan parlemen
4. Garis
tanggung jawab dalam pembuatan dan pelaksanaan kebijakan publik jelas
5. Adanya
pengawasan yang kuat dari parlemen terhadap kabinet sehingga kabinet
menjadi
berhati-hati dalam menjalankan program.
6. parlemen
menjadi tempat kaderisasi bagi jabatan-jabatan eksekutif karena jabatan
eksekutif
diisi oleh partai politik yang duduk di parlemen.
7. pembuatan
kebijakan dapat ditangani secara cepat ,karena mudah terjadi
penyesuaian pendapat antara eksekutif dengan legislatif.
Jika kita
menelaah dengan cara seksama dan teliti obsen 1 sampai 7 yang termasuk
4(empat )
kelemahan sistem pemerintahan parlementer ada pada nomer
a. 1 2 3 4.
b. 4 5 6 7
c. 3 4 5 6
d. 1 2 3 6
e. 1 2 3 7
8. Kepala negara
Inggris adalah Ratu Elizabeth II , pemimpin kepala pemerintahan
adalah Perdana
Menteri , Kabinet atau Menteri berasal
dari parlemen/House of
Commons . Dari
ciri-ciri diatas dapat di tarik kesimpulan bahwa negara Inggris
menganut sistem
pemerintahan
a. Sistem
pemerintahan Parlementer
b. Sistem
pemerintahan presidensil
c. Sistem
pemerintahan setengah parlementer setengah presidensil
d. Sistem
pemerintahan Otoriter
e. Sistem
pemerintahan Parlementer dengan Demokrasi rakyat.
4. Berdasarkan UUD 1945 sistem pemerintahan yang di terapkan
oleh negara
a. Sistem
pemerintahan Parlementer
b. Sistem
pemerintahan presidensil
c. Sistem
pemerintahan setengah parlementer setengah presidensil
d. Sistem
pemerintahan Otoriter
e. Sistem
pemerintahan Parlementer dengan Demokrasi rakyat.
5. Jika kita
terjemahkan kedalam Bahasa Indonesia istilah Distribution of fower artinnya
pemisahan
kekuasaan sedangkan Distribution of Fower artinya
a. kekuasaan yang
terpisah
b. penggunaan
kekuasaan
c. penyalahgunaan
kekuasaan
d. pengambilalihan
kekuasaan
e. Pembagian
kekuasaan.
6. Negara Indonesia
tidak menganut sistem pemisahan kekuasaan ataupun tiga
pembagian
kekuasaan yang diajarkan Montesqieu karena didalam UUD 1945
a. membatasi
secara tajam kekuasaan itu yang dilakukan oleh badan yang boleh saling
campur tangan
b. membagi habis
kekuasaan rakyat yang dilakukan MPR kepada lembaga-lembaga
lainnya.
c. tidak membatasi
kekuasaan itu atas tiga bagian saja dan
dilakukan oleh tiga orang
saja.
d. tidak
membatasi kekuasaan menteri-menteri
negara dalam membantu tugas-tugas
presiden.
e. membagi secara
tajam antara kekuasaan presiden wakil presiden dan boleh saling
campur tangan
Jabatan .
7. 1. presiden adalah
bukan kepala negara.
2. presiden hanya
kepala pemerintahan.
3. presiden
mengangkat para menteri dan bertanggung jawab kepada presiden.
4. presiden
bertanggung jawab pada DPR dan dapat di pecat DPR
5. Presiden dapat
membubarkan DPR.
Dari pernyataan
tersebut di atas salah satu pokok-pokok sistem pemerintahan di
a. 1. d. 4
b. 2. e. 5.
c. 3.
3. Pasal 7 UUD 1945 hasil Amandemen pertama batas maksimal
seorang warga negara
bisa menjabat
sebagai presiden adalah
a. 5 tahun.
b.10 tahun
c. 15 tahun
d. 20 tahun.
e. tanpa batas
yang penting dimaui dan dipilih rakyat.
4. Hasil Amandemen I
(pertama) UUD 1945 pasal 14 ayat 1 dinyatakan presiden
memberi grasi
dan rehabilitasi dengan
a. memperhatikan
pertimbangan Mahkamah Agung
b. persetujuan
lembaga-lembaga tinggi negara
c. memperhatikan
pertimbangan Dewan Perwakilan Rakyat.
d. meminta
persetujuan para Menteri.
e. memperhatikan
pertimbangan Makamah Konstitusi
4. Perbandingan antara Ideologi Pancasila dengan Ideologi
Komunis dibidang agama
adalah bahwa
dalam Ideologi Pancasila Warganegara bebas memilih salah satu agama
dan agama harus
menjiwai dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sedangkan
dalam Ideologi
Komunis
A. Agama urusan
pribadi
B. Bebas
beragama
C .Bebas
memilih agama
D. Bebas tdak beragama
E. Agama candu
dan harus dijauhkan dari masyarakat.
5. Perbedaan rumusan Pancasila yang dirumuskan
oleh BPUPKI dalam piagam Jakarta
atau Jakarta
Charter dengan yang disyahkan PPKI (Panitia persiapan kemerdekaan
dengan kewajiban
menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya di ganti
dengan
A. Ketuhanan
Yang Maha Esa
B. Ketuhanan
yang berkeadilan
C. Ketuhanan yang berkebudayaan
D. Ketuhanan
bagi seluruh rakyat Indonesia
E. Ketuhanan
yang berdasarkan Kitab suci
4. Dalam bahasa
Inggris ( Value = nilai) sering dihubungkan dengan masalah kebaikan
seperti nilai
Estetika artnya sesuatu dikatakan mempunyai nilai
a. jika sesuatu
itu memiliki kebenaran
b. jika sesuatu
itu indah dirasa
c. jika sesuatu
itu dianggap baik bagi kehidupan
d. jika sesuatu
itu berguna bagi agama
e. jika sesuatu
itu dapat mendatangkan kemudaratan
5. Nilai nilai
pancasila khususnya sila kesatu dalam kehidupan berbangsa danbernegara
harus kita bina
dan kembangkan antara lain dengan cara
a. kita tidak
saling membedakan warna kulit
b. bekerja sama
dengan bangsa lain
c.membina
kerjasama dan toleransi antar pemeluk agama
d. memajukan
pergaulan untuk persatuan dan kesatuan bangsa
e. menghargai
hasil karya orang lain
1. Istilah Pancasila berasal dari Bahasa Sansekerta dari
kata Panca dan Sila. Panca
artinya Lima dan sila artinya …
A. Pedoman
B. Pegangan
C. Pandangan
Hidup
D. Asas/Dasar
E. Sistem
berpikir
2. Kata Ideologi
berasal dari kata Idea dan Logos. Logos artinya Ilmu sedangkan Idea
berarti
A. Daya cipta
sebagai hasil kesadaran Manusia
B. Ilmu tentang
benar dan salah
C. Sesuatu
pengetahuan yang diperoleh melalui pengalaman
D. Hasil ciptaan
manusia melalui suatu penelitian
E. Hasil
perenungan manusia
Tidak ada komentar:
Posting Komentar